随着社会教育事业的迅速发展,初中数学教学发生了巨大的变革,特别是课堂教学方式的改革。本文主要探究了以"惑"为诱的教学模式,教师通过充分地利用"惑"来进行教学设计,逐步引导学生自主地探究学习。文章主要以八年级的数学教学为例,对以"惑"为诱的教学模式进行详细的阐述。