民间玩具是民间美术的重要组成部分,是学生与民间美术交流的重要载体。文章以义务教育教科书《美术》二年级下册第五课《小老虎》为例,介绍了如何让学生在学习活动中模仿制作方法,认识造型特点,了解艺术特色,并且让他们在问题情境中充分调动视知觉经验,感悟艺术之美,体会生活之趣,融入个人之感,生成鲜活有温度的美术作品,以期让中华民族传统艺术与文化得以继承和发扬,逐渐培养学生的美术文化素养。
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