统编教材中习作例文的定位、价值及使用——以统编教材四年级上册第五单元习作例文为例

作者：朱旭光

来源：语文教学通讯, 2020, (03): 65-88.

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习作单元是统编教材中的新生事物,习作例文是其重要组成部分,教学中不容忽视。习作例文在整个单元教学中如何定位?对于习作指导有何价值?在具体教学中如何运用?本文以统编教材四年级上册第五单元习作例文为例,从以上三个方面作了教学化思考。