高中语文教师素养内涵及构成要素探究

作者：万进峰; 张静怡

来源：中学语文·教师版, 2022, (05): 3-7.

• 高中语文
• 教师素养
• 内涵
• 要素

高中语文教师素养是高中语文教师职业素养的集中体现,是衡量高中语文教师业务水平的重要尺度之一。高中语文教师素养有别于教师素养,它是特殊的教师专业素养,且受当前高中语文课程标准的制约和指导。高中语文教师素养内涵具有专业性、统一性、发展性特征。基于对相关文献的自上而下的分析以及与一线语文教师的讨论分析,笔者认为语文教师素养可以综合为4个一级指标,13个二级指标。