摘要

习题是高中数学教学的重要载体,高中数学教师要善于从习题中精选典型例题,引导学生从例题中发现数学问题的本质,探究解决数学问题的方法和策略,从而培养学生良好的问题习惯,同时构建高效的高中数学习题教学策略.