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摘要
<正>作家福楼拜曾这样评价音乐：音乐使一个民族的气质更高贵。我国教育家孔子也曾提出“移风易俗，莫过于乐”的箴言。可见，音乐对于浸润人心、涤荡灵魂的重要性。随着我国素质教育的推进，音乐教育也在“五育并举”的昭示下不断推进。但应试教育的大环境下，音乐学科难免被其他学科“攻城掠地”，尤其是在农村地区，农村音乐教育发展之路更是任重道远。当下，农村音乐教育面临诸多现实困境。一是教学设备落后。教学硬件的不足是制约农村音乐发展的最大掣肘，
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单位郑州科技学院
