在对中外高校思想政治理论课建设情况进行对比研究的基础上,指出当前高校思想政治理论课教学存在的现实问题,提出应从政治活动导向、实践研究导向和现实应用导向等多个维度,基于社会实践模式探索推动高校思想政治理论课建设路径,现实路径包括政治活动实践与社会活动实践,具体推进路径为学习—参与—总结—反思。研究结论与建议对高校思想政治理论课建设有一定的启示。
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