统编版高中历史课本适应时代的发展特点，包含了我国教育发展的新理念，侧重学生综合素养的培养、提升。高中历史教师应当积极思考，如何进行教学安排才能将这套教材的作用最大化，进而推动高中历史教育的发展，为学生提供更好的教学体验，达到“立德树人”的教育目标。从统编版高中历史教材的特点出发，结合目前统编版教材在高中历史课程中的实际教学情况，针对统编版教材的使用提出切实可行的教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
