微格理念的计算机专业人才培养实践教育教学模式探究

作者：李向; 张春凤; 魏振伟

来源：计算机教育, 2018, (10): 59-62.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.10.016

• 微格教学
• 计算机专业
• 人才培养

分析基于微格理念的三位一体教学内在机制,提出一套完整科学的实践教学操作模式,该模式具有培养目标清晰明确,实践教学环节的详细过程可描述、可观察,并支持校企、师生、生生多层次的反馈评价准则。

• 单位
  郑州航空工业管理学院