摘要

<正>新接任第一节美术课,我要求我的小"艺术家"们创作一张自己最拿手的画作。也许是我的语言有艺术魔力吧,几乎每个同学都饶有兴趣,自信满满地拿着画笔尽情地涂画着。我也欣喜地、兴致盎然地流连于他们中间。瞧,这条小鱼游得多自在呀!这只大公鸡的羽毛好漂亮啊!深蓝色的夜空中,小星星在眨眼……我深深地陶醉于孩子们的童趣画作之中。突然,一个不太协调的画面映入我的眼帘:呵,光溜溜的书桌上摆着的不是画作,也没