一流本科课程建设的实施给地方院校工科专业建设带来了巨大的机遇,但同时地方院校工科专业一流本科课程建设也面临了极大的挑战。基于勘查技术与工程专业(物探方向)专业英语案例分析,文章提出了设计与实践实战式一致的三个由简单到复杂的训练项目,结合课程训练环节的跟踪反馈,开展专业英语课程实战式教学研究。文章研究成果可通过变换不同工科专业领域对应的训练项目即可推广至其他工科专业英语课程教学,具有较强的推广性。
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