伴随城镇化建设加快的步伐,城区寄宿制学校留守儿童问题已日益呈现出来。留守儿童的情感教育存在一定问题,这对留守儿童的健康成长影响较大。因此,关注城区寄宿制学校留守儿童的情感教育成为城区寄宿制学校教育的重要使命,应该高度重视起来并付诸实施有效的留守儿童情感教育策略,以利于城区寄宿制学校留守儿童健康成长。
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