初中文言文教学低效现象的思考

作者：张月姝

来源：现代职业教育, 2019, (15): 126-127.

• 文言文
• 低效
• 思考

时下,不少语文教师在教学文言文时,受"急功近利"思想的影响,文言文教学往往出现了低效甚至是无效的现象。基于此,分析现象并提出了相应的解决办法。