文章首先分析了学习预警模型现状；其次通过专家访谈和文献调研，分析影响学习预警的因素，利用德尔菲专家咨询法和层次分析法构建基于智慧校园学习数据的学习预警模型；最后利用智慧树平台上“Java程序设计”课程的学生学习行为数据对所构建的预警模型进行验证。结果表明，该学习预警模型能够对学生的学习起到预警和干预作用，能够提高学生的课程学习质量。
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