党课教育应给学员“美”的享受

作者：陈志发

来源：党课参考, 2020, (20): 120-122.

<正>党课教育既是一门科学,又是一门艺术。如何提高党课的吸引力、针对性和实效性?笔者认为:运用美学指导党课教学,给学员美的陶冶、美的享受,使他们不仅喜欢听,还听得进去。运用美的教学语言从信息论观点看,教学是一种传递信息的过程,教员的教学语言便是信息传递的主要载体。能否准确使用美的教学语言直接关系到课堂教学的效果,优美的教学语言能创造出良好的课堂教学效果。党课教学的语言美,不仅体现在语言的思想性上,也体现在语言的艺术性上。