摘要

计算机网络课程实践性强,需要学生自主动手,从实践中加深对理论知识的学习、理解和应用,提高网络综合能力。虽然多数院校配置了网络实验室,课时上也增加了网络实践教学与训练环节,但是网络实践教学整体效果不理想。将虚拟技术引入网络实践训练中,借助虚拟实验平台,可以强化学生在网络设计、实施、维护与管理实践等方面的应用。

  • 单位
    河南信息统计职业学院