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摘要
随着我国体育事业的不断发展,篮球教学作为高职院校中的其中一项教学内容,越来越受到相关人士的重视。篮球运动本身就是学生相对喜爱的一个项目,在此基础上,还可以锻炼学生的体魄,对学生的体能发展以及综合能力的提升有很大帮助,这样一来,在篮球教学中课程模式便显得尤为重要,从以往的教学中不难发现,由于教师教学理念和学生自身特点的限制,使得在实际的教学中呈现出各式各样的问题,这需要教师积极想出应对措施,为教学实效性的提升以及学生的发展助力。
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随着我国体育事业的不断发展,篮球教学作为高职院校中的其中一项教学内容,越来越受到相关人士的重视。篮球运动本身就是学生相对喜爱的一个项目,在此基础上,还可以锻炼学生的体魄,对学生的体能发展以及综合能力的提升有很大帮助,这样一来,在篮球教学中课程模式便显得尤为重要,从以往的教学中不难发现,由于教师教学理念和学生自身特点的限制,使得在实际的教学中呈现出各式各样的问题,这需要教师积极想出应对措施,为教学实效性的提升以及学生的发展助力。
