摘要

根据《福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法(试行)》规定,学业水平考试成绩将作为中职教育学生毕业条件、高职院校招生录取依据以及中职学校教学质量评价参考,其重要性不言而喻;同时,学业水平考试将从2017级学生开始全面展开。面对新的教育教学形式,如何做好复习考试工作、提高学业水平考试成绩,以及在此背景下的课程教学改革,笔者作了有益的尝试和思考。