以创新个性培养为基础的幼儿自主性游戏的指导策略分析

作者：黄家佳

来源：新课程, 2021, (42): 190.

• 幼儿自主性游戏
• 创新培养
• 策略

作为幼儿园中较为常见的活动,自主性游戏不仅给了幼儿自我选择、自我开展、自我发挥的活动空间,还是幼儿自主学习、自主探索的重要教育手段。在幼儿进行自主性游戏时,教师应以个性培养为基础,保留幼儿自主活动的空间,激发幼儿的创新潜能,培养幼儿的创新个性。