基于“工匠精神”的造价课程信息化教学改革研究

作者：王冰; 岳伟

来源：广西质量监督导报, 2020, (05): 31-32.

• 工匠精神
• 造价课程
• 信息化教学

随着我国工业化的转型,信息化的驱动,外界环境的变化催生着建筑行业信息化的发展,作为建筑类课程中紧密的一环,造价课程的课堂教学改革已经刻不容缓,信息化的发展可以为造价类课程助力,同时,在此过程中又会存在诸多问题。本文以《建筑工程计量与计价》课程为例,从造价类课程当前授课现状入手,剖析当前造价类课程课堂教学存在的问题,立足"工匠精神",结合信息化的发展,进而提出造价课程课堂信息化教学改革的对策与建议。

• 单位
  浙江安防职业技术学院