新时代的到来,意味着新的诉求和新的理论研究。纵观如今的理论成果,越来越多的切入点放在交叉学科之中。不同的学科之间并非亘古不变的鸿沟,反而存在的一定的联系,可以让探究者找到更好的突破。本文通过对92届奥斯卡金像奖获奖影片的叙事美学分析,展现出主流电影对社会话语权的表达方式,找寻讲授思想政治理论课的创新方法,以期拓展思政课的授课模式,让思想政治教育学科与美学学科的交叉融合得到进一步发展。
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