医学教学动画的创作与应用

作者：李春深; 蔡青; 谭俊珍; 周涛; 宋春敬; 许蓬娟; 刘景波^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2019, (07).

• 医学教学
• 教学动画
• 生理学

本研究结合生理学课程,对动画应用教学进行问卷调查,分析网络下载版医学教学动画应用现状；并独立创作生理学相关动画,对教学动画应用在自主学习环节中的效果做了分析。结果显示,在自主学习环节中获得文字和教学动画资料的学生测试成绩,高于只获得文字资料的学生(P<0.01)；"完成学习内容>75%"的人数与比例方面,前者也高于后者。表明教学动画在提高学生自主学习成绩的同时,还提高了其自学兴趣。

• 单位
  天津中医药大学; 北京中医药大学东直门医院