高校应推动辅导员队伍专业化职业化建设，助力培养学生成长成才。在党政专职辅导员和青年教师辅导员并存的视角下，发挥两类辅导员的优势互补效应，党政专职辅导员侧重思政教育和日常管理，青年教师辅导员侧重学业引领和学风建设。二者根据岗位特点，全面加强对学生的关注，探索多样化交流培养形式。加强信息互联互通，共同探索人才培养的优化方案。同时，从制度上保障两类辅导员得以平衡不同工作的时间精力，完善成长激励机制。
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