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摘要
随着互联网的应用范围不断扩展，大数据及其相关技术的应用逐渐成熟，高职院校人事部门也开始将大数据应用于绩效管理工作中，通过收集、分析和处理人事数据，更好地考核和激励教职工，为学校的持续稳定发展提供有力的支持。文章深入探讨了大数据背景下高职院校教师考核评价和绩效管理存在的问题，并提出了基于“双高”视域下发展性评价角度的绩效管理创新策略，以期实现“双高”目标的有效实施，同时也为高职院校人才队伍建设带来积极影响。
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随着互联网的应用范围不断扩展，大数据及其相关技术的应用逐渐成熟，高职院校人事部门也开始将大数据应用于绩效管理工作中，通过收集、分析和处理人事数据，更好地考核和激励教职工，为学校的持续稳定发展提供有力的支持。文章深入探讨了大数据背景下高职院校教师考核评价和绩效管理存在的问题，并提出了基于“双高”视域下发展性评价角度的绩效管理创新策略，以期实现“双高”目标的有效实施，同时也为高职院校人才队伍建设带来积极影响。
