摘要

随着我国教育改革的逐步推进,我国逐渐将信息技术整合到了各科学科之中,不仅有利于提升学生们学习成绩,同时对于教师教学工作的开展也有着极大的促进作用.因此以初中化学课程为例,将信息技术与初中化学课程进行整合的方式进行了深入的分析,从而通过这种方式,大大地提高学生的化学水平.