一般来说,提问是课堂教学的基本环节,而良好的提问能催生优质课堂。短小精悍的提问,比大量粗糙的提问更能促进学生思考,提升学生的思维品质。小学数学课堂提问大致可分为四类:知识性提问,技能测试提问,策略检测提问和管理性提问。教师应充分利用各种课堂提问促进学生思考能力的发展。