高中音乐鉴赏课之感受式教学探讨

作者：黄元熳

来源：北方音乐, 2019, 39(14): 206.

• 高中音乐
• 课堂教学
• 音乐鉴赏
• 感受式教学
• 教学质量

高中生已经具有了一定的音乐基础,高中音乐教学的重点是音乐欣赏和品鉴。而只有学生用心感受、体会才能获得鉴赏能力的提升。本文就高中音乐课堂教学中感受式教学策略的内涵和应用的问题进行探讨。