“快剪辑”推动初中道德与法治课堂教学

作者：缪步应

来源：当代家庭教育, 2020, (30): 114-115.

• 快剪辑
• 初中道德与法治
• 教学策略

为提高课堂教学质量、优化课堂教学环节,本文中笔者将以初中道德与法治课的教学为例,结合快剪辑软件从科学制作视频、合理利用视频、灵活调整视频及视频教学意义四个部分简述利用视频资料助力课堂教学的几点可行做法。