<正>古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分,越来越受到人们的重视。近年来,收录到语文教材的古诗词篇目越来越多,这给中小学语文教师带来了新的挑战。很显然,固守原有的知识已不能适应当前形势的变化,要想更好地解读诗词,格律知识是必须掌握的。只有提升教师的诗词素养,学生的诗词鉴赏能力才会随之提高。