摘要

以人为本是促进教育发展的核心.教育所面向的对象为全体学生,我们应关注每个学生的成长,为他们提供更多发展的机会,使得核心素养的理念落到实处.本文以“多边形”的教学为例,认为以人为本,发展核心素养可从以下几点做起:趣味导入,为学生提供发现的机会;合作交流,为学生提供思考的机会;练习训练,为学生提供展示的机会.