当前,我国社会经济正在发生着翻天覆地的改革,经济产业领域面临着巨大的挑战,国家领导人对此开始实施工匠战略,意图化解产业间的结构矛盾。而技能大师工作室作为其中研发的新型项目,也是培养高技能人才的重要渠道之一。在教学中,教师可以融入工匠精神,发挥技能大师的示范作用,为社会培养出更多专业性技能人才,推动社会发展。围绕"依托技能大师工作室,以‘工匠精神’锻造高技能人才"这一主题展开探讨。
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