翻转课堂教学模式在高职思政教学中的应用

作者：王欢

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (16): 44.

• 翻转课堂
• 教学模式
• 思想政治理论课
• 高职教育
• 实践应用

现代职业教育在近年来得到国家的大力提倡,在这样的大背景下,翻转课堂教学模式因其具有"能使课程更具有灵活性和能加入更丰富元素"的优点,逐渐渗透到高职教育中。"翻转课堂"教学模式是指在重新调整课堂内外的时间的基础上,将学习的决定权从教师转移给学生,打造以学生为课堂中心的创新教学模式。因此,本文从分析高职思想政治理论课传统教学模式存在的问题入手,有针对性地提出如何在新一轮的课改背景下进行"翻转课堂"教学实践的尝试,希望可以为日后的实践教学提供有益的参考和借鉴。

• 单位
  贵州交通职业技术学院; 武汉理工大学