核心素养视角下的初中语文有效课堂教学研究

作者：勇贞

来源：求知导刊, 2019, (32): 41-42.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.32.027

• 核心素养
• 初中语文
• 有效课堂

在初中语文教学中,教师必须按照相应要求培养学生的核心素养,并在提高学生核心素养的基础上开展各项语文知识教学。初中语文有效课堂教学应将核心素养作为主要培养目标,使学生在语文学习中提高自身语文学习的各方面能力。为了提高课堂教学效果,教师需要科学地设计教学方式,正确引导学生思考。笔者对核心素养视角下的初中语文有效课堂教学进行了分析。