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摘要
<正>在“互联网+”时代背景下，“互联网+教育”得到了快速发展。传统的声乐教学模式以教师讲授为主，学生的参与度和自主性较低。互联网信息技术可以充分发挥其在丰富教学资源、扩展教学时空、增强师生互动等方面的优势，为高校声乐教学的改革提供全新可能。在这一背景下，由刘继平撰写、电子科技大学出版社于2020年出版的《“互联网+”背景下高校声乐教学模式探索》一书，深入探讨了“互联网+”与高校声乐教育融合的理论问题，并提出多种声乐教学模式，为基于互联网信息技术的高校声乐教学改革探索提供了参考与借鉴。
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