在"双一流"建设背景下,大学英语拓展课程与信息化技术结合是必然趋势,信息化教学可促进大学英语拓展课程良性发展。文章剖析大学英语拓展课程在教师教学实践能力、教师职能转变、教学方式、教师发展动力等方面的问题,阐述大学英语拓展课教学中信息化教学价值,从教学资源、教学模式、教学评价方面提出大学英语拓展课信息化教学策略,旨在提高教师信息化教学能力,培养更多实用型英语人才。
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