初中英语教学中存在的问题促使我们反思英语教学模式。在学生英语学习的重要阶段,初中英语教学模式的固定化、思考的单一化、目的的应试性都一定程度上影响了英语教学的改革。现代社会对英语人才需求的变化更坚定了教育部门对初中英语教学改革的决心,本文从我国传统初中英语教学的实际出发,探索如何有效地做好课堂提问,以为初中英语教学的发展提供一些有效的探索。
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