小学数学核心问题涵盖了数学教学中的重点难点知识,揭示了数学的本质,同时也是需要学生认真思考、独立探究、处理分析的问题。核心问题可以充分调动学生的学习兴趣,使学生进入到学习状态中,促使学生的思维活跃起来。文章以苏教版小学数学三年级下册"小数的初步认识"为例,探讨了提炼数学核心问题的路径,即研究教材,为提炼核心问题做准备;探究问题,进行核心问题的初提炼;明确思路,提炼核心问题的重心;有效整合,精准提炼核心问题。
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