初中英语课堂教学导入艺术探讨

作者：张国强

来源：英语教师, 2021, 21(24): 64-66.

• 初中英语
• 课堂教学
• 导入艺术

概述新课导入的重要性,结合教学实例,提出初中英语课堂教学导入策略,即利用以旧引新艺术,提供良好学习铺垫;精心设置生活话题,激发学生的学习兴趣;运用实物导入新课,调动学生的学习热情;创设情境导入新课,增强学生的体验认知;合理采用游戏活动,促使学生轻松学习;巧妙应用信息技术,强化学生的视听感受。