对外军事培训中国家形象的传播——以“中国国情”课教学探索为例

作者：刘云; 秦淑娟

来源：教育教学论坛, 2022, (01): 70-73.

• 对外军事培训
• 国家形象
• 教学研究

我国对外军事培训工作以培养知华、友华的外国军事人员为宗旨,是国家外交、军事外交的重要组成部分。以"中国国情"课的教学为例,探讨了在对外军事培训中传播和提升国家形象的原则、策略及方法。在课程体系建设上,不仅要客观全面介绍我国基本国情,还要及时准确讲清国家战略方针,开诚布公解读热门敏感话题;在国情授课内容选择上,应当坚持实事求是、详略得当、"和而不同"、与时俱进,让"中国故事"更有亲和力、说服力;在国情课堂授课形式上,要善于将互联网技术应用于课堂教学,灵活运用教学前沿理念,深入挖掘文化内涵,开展实践活动,丰富国家形象的传播途径。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学