参与性教学在高职院校英语教学中的应用

作者：李海娇; 华美

来源：太原城市职业技术学院学报, 2013, (06): 56-57.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2013.06.020

• 参与性教学
• 高职英语
• 教学改革

高职高专学生的特点决定了高职高专院校的英语教学方法必须有所改变和创新。参与性教学作为一种互动、合作式的教学方法契合了高职高专英语教学的特点,能有效调动学生英语学习的积极性和参与性,并最终实现学生知识、技能和素质的提高。

• 单位
  上饶职业技术学院