小学生正处于贪玩、活泼好动的时期,比较喜欢轻松愉快的课堂教学氛围,所以教师在课堂教学中设计游戏环节,能够使学生快速地获得知识。英语教师应当利用小学生这一成长特性,充分运用游戏教学法,提高小学英语课堂教学效率。