立足三维目标构建中职生综合素质考评体系研究

作者：丁丙干

来源：教育教学论坛, 2018, (26): 257-258.

• 中职学生
• 三维目标
• 综合素质考评体系

基于课题《将课证融通教学模式应用于中医护理教学的研究》,立足"三维"目标,应用多元化评价模式,帮助学生认识自我,提高专业技能和专业素养,促进学生全面发展。