摘要

文章首先阐述了项目教学法的理念,包括以项目为载体,实现知识、技能的整合与重构;以任务为驱动,引发学生的思考、探究与合作学习;以真实情境为依托,帮助学生获得直观的感受与体验;然后阐述了项目的选择和确立、项目的实施、项目的展示与评价。