摘要

采用实地考察法和文献综述法对中美学校体育进行比较研究,研究结果显示:美国学校体育的成功之处,在于美国学校体育在中小学就完成了体育核心素质的培养;美国学校体育运行机制健全;美国将学校体育作为美国国民教育的一部分;在美国,从事体育事业受到国民尊敬,社会地位高;美国人积极投资学校体育;美国高校体育文化呈多元化发展;美国学校体育设施完善、设备先进;美国体育注重市场培育,形成了橄榄球、棒垒球、篮球、冰球四大体育项目联盟;美国学校体育建立了良好的发展体制和机制;美国群众普遍支持体育活动,乐于捐赠体育;美国重视体育国际化的推广.

  • 单位
    郑州大学第二附属医院