分子生态学课程教学方法探讨

作者：江玉梅

来源：教育现代化, 2019, 6(65): 164-165.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.65.073

• 分子生态学
• 教学方法
• 研究生课程

分子生态学作为分子生物学和生态学这两个20世纪带头学科交叉融合的一门前沿学科,它对生态学、分子生物学以及生态适应与进化的研究意义重大。分子生态学课程作为生态学专业研究生阶段的核心课程,从微观的角度解决宏观生态学的机制问题,是一门难教不易懂的课程。针对目前"分子生态学"课程教学面临的主要问题,根据教学内容、教学环节以及教学对象的具体情况,提出多种教学方法合理搭配使用,以实现"分子生态学"课程的教学目标与要求。

• 单位
  江西师范大学; 生命科学学院