“互联网+”背景下河南高校音乐课程教育发展思路

作者：李臻

来源：民族音乐, 2020, (06): 72-74.

<正>"互联网+"概念的提出,为高等教育改革提供了新思路,省属地方高校在探索"互联网+"教育实行时,不可避免会遇到很多困难,目前各个省份地方高校网络课程资源开发和利用的情况不尽相同。本文主要针对性地研究"互联网+"背景下音乐课程资源的开发利用情况,总结出河南省高校音乐课程教育的发展思路。

• 单位
  黄淮学院