近年来,以幼儿园"集体婚礼"事件为代表的"童年消逝"问题引发了众多学者的关注。这实际上反映的是部分幼儿园教师对儿童发展的敏感期及其性教育以及游戏等儿童发展与教育理论的不甚了解。因此,要促进教师的专业化发展,以切实保障学前教育的质量,真正促进儿童的健康发展。
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