摘要

以课程知识点为载体融入思政元素,将传授知识和育人目标有机结合,树立思政教育和能力培养同等重要的新型教书育人观。探讨了开展天然产物化学课程思政的思政元素挖掘原则,思政教育资源的挖掘与知识点的融合,授课方法在知识传授和育人目标之间的桥梁纽带作用,以及在天然产物化学教学中开展课程思政的重要性。

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