“我可以成为催化剂”

作者：丁晓婧

来源：上海教育, 2018, (24): 40-41.

• 学校董事会成员
• 波特兰

<正>伊曼纽尔·考克的钱包里仍然收藏着一张破旧的六年级成绩单副本。比成绩更重要的是教师的手写评语。那位教师了解考克的情况,因此没有计较考克是否达成了自己设定的目标,而是抓住了考克想要做得更好这一点。"他言简意赅地跟我讲,’我不会放松对你的要求,我知道你的目标,我也知道你能达到你的目标,如果你继续努力,继续做出正确的选择,你最终会到达那里’。"现为肯塔基

• 单位
  上海外国语大学