摘要

现阶段,学前教育在教育中的关注度不断提升,随着学前教育相关理论的发展,学前教育专业教学也在积极探索有效的改革创新路径,其中,参与式教学是目前学前教育专业教学中的创新教学方法之一,这一教学方法更加强调学生自主参与,对于调动学生的学习积极性具有重要作用,促进课堂互动,积极作用显著。就目前学前教育专业教学工作来看,开展参与式教学很有必要,这对于提升学前教育专业教学成效具有重要作用。本文主要介绍了参与式教学法的主要内涵,分析参与式教学在学前教育专业教学中应用存在的问题,探究学前教育专业教学中参与式教学的有效实现路径。